读书与打篮球并不冲突。

看看哈佛大学出来的林疯狂，因怪病导致脖子以下全是天赋的麦基，某位一笑动联盟的“石佛”邓肯，他们学业成绩不差，篮球打得同样不赖。

经过这么多年发展，美帝国在篮球人才培养的方式，我们完全可以取其精华去其糟粕，研究出适合我们国情的发展道路。

很早很早以前。

我们一直追求所谓的“德智体美劳”。

可好像只在乎的只有智。

我国几千年传承下来优良的传统美德，已然被抛弃得差不多。

某些所谓的教授、老师，还毕业于各大名校学府，可他们的品德素质，甚至还比不上，一些尚未完全未开化的孩童。

上梁不下下梁歪。

老师亦是如此。

一份本该被赋予崇高意义，本该被世人敬重的职位，如今成为许多人谋生混日子的工具，你还指望他们能好好育人吗？

评判一名教师优劣好坏的标准，不应该是他培养出多少名牌大学的学生，培养出多少的硕士、研究生、博士。

应该是他为国家教育出多少心态健全，品行兼优，德智体美劳全面发展，对社会真正有用的人才。

或许有人想。

可却同样不能。

如果升学考试里没有体育加分，我相信很多学生，连一次引体向上都无法完成，或许一辈子都不会去碰一下那根跳绳。

至于浪费时间。

比较容易受伤的激烈对抗运动——篮球、足球，学生连碰都不能碰一下。

遥想当年。

几千人的学校，连一块足球场都没有。

好不容易有了一块场地，连偷偷上去过瘾两下，还得防一手学校领导，一不小心就可能被逮到办公室喝茶。

人生短短几十年。

篮球、足球等运动，过了三十五岁，基本到了生涯末期。

初高中时期，绝佳涨球时间段，我们却要被各个学科作业，巨大的升学压力击溃，连好好享受一场比赛的时间都没有，更别提自我提升。

至于所谓的美。

我只能笑而不语。

附上曾偶尔听闻的话送给如今这世道：我曾一直以为，《西游记》只是吴承恩笔下的虚拟世界，后来我才发现，如今我就生活在妖魔鬼怪横行的环境下，某些我们崇拜、高高在上的救世主，

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